为了解乡村教育现状，更好地动员家庭力量，使之切实起到对乡村学生素质教育方面的作用，淮阴工学院“留守儿童心连心”实践团于7月26日傍晚在和平镇进行实地调研。

此次调研，实践团成员以小组为单位，分别走向乡间地头和学生家庭，就当地教育现状、孩子们的成长环境以及在家表现等一系列问题进行走访调查，并与家长就孩子们的教育方法进行深入探讨，引导监护人用更加科学的方法教育孩子。此外，实践团成员还征求了当地政府对支教工作方面的意见，与他们共同探讨促进孩子高效学习与健康成长的有效方法。

本次走访活动，实践团队对当地的教育情况有了进一步了解，拉进了支教成员与家长之间的距离，对学生的教育起到积极作用。