为进一步推动我校思政课程与课程思政同向同行，2025年10月22日，马克思主义学院教学副院长张琳琳来到了数理学院的教学课堂，深度参与数理学院青年教师教学竞赛的院内筛选。一堂《概率统计》课因“全概率公式+思政”的创新融合引发思考。

授课教师以“苏超足球联赛抽签规则”为引，抛出“争先抽签是否影响公平”之问。学生通过构建全概率模型推导发现：理想条件下，抽签顺序不改变赛程概率，“争抢”实无必要。课堂由此延伸：从数学逻辑论证规则公平性，到反思现实中抽签争议，再到探讨“如何用数学优化社会规则”，将规则意识、理性精神与责任担当悄然植入知识传授。

张琳琳点评称，此课实现“理论现实、专业价值、师生互动”三结合，避免思政“空泛化”。她建议拓展“算法歧视”等反面案例，结合中国赛事成就强化文化自信。数理学院副院长朱红波表示，将联合马院制定“双师协同”机制，邀请思政教师加入课程组，定期开展“思政元素提炼工作坊”。双方达成共识，将以问题为导向，推动课程思政从“有形覆盖”转向“有效浸润”，真正实现“门门有思政、课课重育人”。