为切实加强学生心理健康教育工作，提升辅导员对“社恐”学生的识别与帮扶能力，2025年11月14日，设计艺术学院成功举办了主题为“靠近‘社恐’学生：理解、沟通与支持”的第六期辅导员工作坊。本次活动旨在提升辅导员队伍对“社恐”现象的专业认知与应对能力，更好地关怀和引导相关学生。工作坊由学院党委副书记、副院长景有荣主持，学生工作办公室主任盖迪主讲，全体辅导员参加。

在工作坊中，盖迪从“理论基础”、“实际应用”与“后续支持”三大块面系统性地阐述了“社恐”的成因、表现与影响。厘清“社恐”与普通“内向”性格之间的本质区别。在实际应用环节，分享了一系列与“社恐”学生进行有效谈心谈话的实用技巧与方法，强调需要营造安全、非评判的沟通氛围，注重倾听、共情与逐步引导。针对学生可能面临的长期挑战，详细介绍了如何为这类学生构建持续性的“成长支架”帮助其逐步提升社交自信与适应能力。交流互动环节，辅导员们结合自身工作交流发言。大家分享了各自在班级管理中帮扶“社恐”学生的成功案例与实操困惑。

此次工作坊聚焦学生心理健康核心需求，将心理学理论与育人实践深度融合，有效提升了辅导员队伍的专业化帮扶能力。学院未来将继续深化此类专业培训，助力学生全面健康成长。