4月2日，生命科学与食品工程学院于28204会议室开展“短期焦点解决理论团体心理辅导”首期活动，旨在帮助学生提高学习能力，构建积极心理支持网络。活动以5次团体辅导为周期，通过科学的心理干预技术，引导学生发掘自身潜能，建立积极的学习策略。

张爱芳老师向大家详细介绍了活动流程和目的，以“趣味问答”游戏破冰，迅速打破大家之间的陌生感。随后开展的“学习拼图”主题活动中，同学们在纸上梳理学业现状并向大家分享。张老师结合焦点解决技术，引导学生从“取得进步的课程”等正向事例切入，激发大家对潜能的认知。

学院将以此为基础打造长效心理支持机制，推动学生从“被动应对问题”向“主动激发潜能”转变，为学业发展与心理健康提供双重保障。