为引导大学生践行社会责任，精准传递国家教育关怀，7月上旬，淮阴工学院电子信息工程学院“资助圆梦”微光实践团利用暑期，深入学校、乡村及西部地区，聚焦乡村家庭经济困难女性受教育问题，开展了一场集调研、分析、宣传为一体的社会实践。活动旨在通过精准调研和靶向宣传，破解资助政策落地“最后一公里”难题，助力发展型资助体系完善，切实保障教育公平。

精准调研：把脉政策知晓度，锁定帮扶薄弱点

实践团第一阶段以科学调研打基础。成员们精心设计问卷，面向乡镇地区家庭经济困难的受教育女性，深入调查其对国家资助政策的了解程度与实际应用情况。通过走访问卷，广泛收集一手数据，精准识别政策宣传的盲区与受助群体的真实需求，为后续精准施策奠定坚实基础。

数据洞察：剖析区域差异性，锚定宣教突破口

在第二阶段，实践团运用数据分析软件对调研数据进行深度挖掘。分析结果清晰显示：当前资助政策宣传覆盖面与渗透力仍显不足，是导致部分女性，尤其是高中阶段学生面临受教育困难的重要因素。问题呈现明显区域差异，江苏地区高中阶段是焦点，而西部地区的困境更为突出。这一关键洞察为后续宣传资源的精准投放指明了方向。

多维传播：定制宣教新路径，播撒希望暖人心

基于调研洞察，实践团进行了“三维一体”的资助政策宣讲活动。回访母校，家访润心。成员们回到高中母校，深入经济困难的高三学妹家庭进行家访。结合家庭实际，用“家常话”贴心解读大学资助体系（奖学金、助学贷款、帮扶渠道），为学子消除经济顾虑，播种大学梦想。

走进乡村，政策扎根。在双槐村委会，成员们面向村民开设资助政策“小课堂”，将晦涩的“政策语言”转化为易懂的“贴心话”，并分发宣传册，让资助政策深入乡村基层，惠及备考学子。

情系西部，筑梦远航。实践团成员远赴云南大理当地中学开设“资助政策微课堂”，详细解读国家助学金、生源地贷款、服兵役资助等政策细则，向西部地区的学生家长传递国家关怀，坚定其支持子女求学的信心。

调研赋能发展型资助，构建长效资助新生态。淮阴工学院“资助圆梦”微光实践团的此次行动，不仅是政策宣讲，更是一次以问题为导向、数据为支撑的调研微实践。微光虽小，聚成火炬，实践团将持续追踪效果，完善机制，让国家资助的温暖阳光穿透地域阻隔，为助力人才振兴贡献青春智慧和实践方案。