为进一步深化过程装备与控制工程专业“3+2”专本贯通培养合作，精准对接学生毕业衔接与就业服务需求，近日，机材学院党委书记马从兵、院长杨权权、党委副书记王明霞、院长助理汤强带领学院学工办负责人和专业负责人，先后赴江苏建筑职业技术学院、江苏电子信息职业学院、常州工程职业技术学院开展专题走访交流活动。三所院校相关学院负责人、教学管理骨干及“3+2”班级辅导员参与座谈，围绕人才培养衔接、毕业流程优化、就业资源共享等关键议题达成多项共识。

在各院校交流座谈会上，机材学院领导首先介绍了本次走访的核心目的，重点通报了“3+2”贯通培养学生本科阶段学习要求、毕业审核标准及近期就业工作推进情况。“3+2”培养模式是构建现代职业教育体系的重要载体，此次走访旨在打通专本衔接“最后一公里”，精准掌握学生在专科阶段末期的学习状态与发展诉求，协同解决毕业过渡与就业筹备中的实际问题，助力学子实现“升学有门、就业有路”的发展目标。

各合作院校负责人分别就本校“3+2”班级教学管理、学生学情、毕业实习安排等情况进行详细介绍，双方重点围绕三大核心议题展开深入研讨。在毕业衔接方面，针对学生转段后毕业论文（设计）选题、指导分工、答辩流程等关键环节，明确建立“双导师”协同指导机制，由专本院校教师共同参与指导，确保论文质量与专业培养目标精准对接；在就业服务方面，各方一致同意共享就业信息资源，联合开展行业企业调研，针对机械制造、材料加工、建筑机电等相关领域岗位需求，共同举办专场招聘会、职业规划讲座等活动，为学生搭建多元化就业平台；在学生管理方面，就建立常态化沟通机制达成共识，通过定期开展师生座谈、线上学情通报等方式，及时掌握学生思想动态与发展困惑，精准提供学业辅导与心理疏导。

走访期间，学院教师团队还与部分院校“3+2”班级学生亲切座谈，现场解答同学们关于本科阶段课程设置、学分认定、考研备考、就业方向选择等热点问题。针对部分学生提出的就业竞争力提升需求，教师团队结合行业发展趋势，建议同学们在扎实掌握专业技能的基础上提升实践能力与岗位适配度，并鼓励大家树立正确就业观，合理规划职业发展路径。现场交流氛围热烈，同学们纷纷表示，此次交流有效厘清了毕业与就业的筹备方向，缓解了焦虑情绪，增强了发展信心。

此次系列走访交流，不仅全面梳理了“3+2”贯通培养项目运行中的重点难点问题，更构建了校际协同育人的长效沟通机制。下一步，机材学院将系统梳理本次走访收集的意见建议，联合各合作院校制定具体落实方案，进一步优化人才培养方案、细化毕业衔接流程、整合就业资源，持续深化专本贯通协同育人成效，为培养更多高素质技术技能人才保驾护航。